見る・聞く・書く
今日は低学年チームが学びの時間に昔話の動画を見て
出てくる動物と人物をメモしました。
単純な作業ですが、見る・聞く・書く(同時処理)を集中して取り組むことが出来る療育になっています!
また、最後に書き出したものの答え合わせや発表をすることによって
発信する力も伸ばせます!(^^)!
子どもたちは、物語を最後まで集中してみることが出来ていました( *´艸`)
最後まで座っていられるだけでもすごいのに、聞き取りや書き出しが出来ていることに
先生たちは嬉しい気持ちでいっぱいです!(^^)!
最後にこのブログを読んで、療育内容が気になった方は是非体験見学にいらしてください!(^^)!
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