【学びの時間】「　社会性　」が育つ！？CardGameイベント🥳

どうも！なかつか先生です！🥳

そういえば！皆様が気にしていたであろう事をお伝えし忘れていたので、

この場を借りて･･･ご報告させていただきます😍

私事で恐縮ですが7月中旬、無事に第一子～第七子が誕生いたしましたので、ご報告いたします🎊👏

おかげさまで、母子ともに健康です！

これからも、カブトムシ、クワガタムシの父母と子ども(卵)の産後ケアに努めて参ります💗

💗お祝いムードは程々に･･･今日は様々な療育の目的を含めたCardGameイベントをご紹介💗

各グループで工程が異なりますので、まずはチームAの流れをご紹介！

チームAは〚　ババ抜き➩PokémonCard de 神経衰弱➩生き物カルタ　〛の流れで行いました！

Cardのシャッフルや、配り方、順番などなど、基本的に自分たちで話し合って決めていきます👍

必要に応じて、指導員が最小限のサポートを行いました😌

生徒の問題解決能力を引き出す事が目的です！

特に印象的だったのは、なんといってもカルタです！⭐

指導員が読み札を聞く時に「　手はおひざ！　」と伝えていた事をよく覚え、みんなで「　手はおひざだよ！😄　」と伝えあう姿は、可愛らしくも頼もしくもありました！

また、カルタの読み札を取る際に指示を出していないにもかかわらず、「　はいっ!!!!　」という元気な声が教室に響き渡っており、後半にはまるで百人一首を行っているような雰囲気が出来上がっていましたΣ（・□・；）

さて、お次はチームBとチームCです💗

こちらは〚　ババ抜き➩PokémonCard ➩UNO　〛をチームによって順番を変更して行いました！

勝敗への感情コントロールや、行動の切り替え、他者への気遣い、ルールの言語化など様々な要素を盛り込んだ内容となっています😌

PokémonCardに関しては、ルールを熟知した生徒が他の生徒にルールを伝える場面もありました😄

ただ、「　伝える　」事ってすごく難しいですよね💦

「　この場合だと２回攻撃が出来るのってなんで？　」、「　えっと、スタジアムとサイドにいるPokémonの効果で･･･💦　」

どうやって相手が分かるように言葉にしたらいいのかな💦相手に伝える難しさと伝わる楽しさを感じていたようです🥰

UNOに関しても、ローカルルールは沢山あります！

今回のウノは＋４の後、＋４返しあり？それとも、＋２返しも色が同じだった場合はあり？どのルールを採用する？

その場その場で疑問に感じたルールを明確にしていく話し合いが行われていました🥰

全員が同意した上でルールを決めていくスタイルが取れていた事に感動しました👏