小人数グループ分け療育

今回の学びの時間は、各生徒の得意や苦手ごとに取り組みを振り分けて学びを行いました。

Aチーム：ひらがなカタカナの使い分けと音読の練習

目的：集団指示を聞く・ひらがなとカタカナで言葉を使い分ける・丸読みの練習

Bチーム：耳で聞いた作業（書く・分ける・報告する）を行う

目的：指示通りの行動を行う・助けを求める・作業内容の振り返り・言葉で伝える練習

それぞれが学びをする中で、わからないから先生に手を挙げて聞いたり

カタカナ表を持って来て何とかしたり、自分の意志で行動することが出来ていました！！！！

将来が楽しみですね( *´艸｀)