学びの時間

学びの時間
学びの時間「必要な情報の選定」

たかのりくんという人物の1日の流れを聞き、必要だと思う部分をメモしました。 その後、指導員が本文の中から問題を出し、生徒が回答しました。 メモをするにあたって、必要な情報の選定をすることを目的に行いました。 また、どの部 […]

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学びの時間
学びの時間「どっちがすごい?」

人とは、結果や見かけがすべてではない。ことを学ぶために、ある物語の意見交換をしました。 目的:相手のことを知る・他の生徒の意見を聞く・自分の意見を発表する 質問です。 テストで100点だったまるたくんと、27点だったばん […]

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学びの時間
学びの時間「視写」

文章を視写しました!(^^)! 目的:見本通りに書き写すことが出来る・気持ちの切り替え・集中力を高める 文字を書き写すだけではなく、行をあけることと漢字で書いてあるものは漢字に、ひらがなで書いてあるものは、知っている漢字 […]

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学びの時間「考える力」

問題です!下の画像を見て穴埋めをしましょう!! ヒントは、問題の下の(絵)と(生き物)(飛びます)です。 答えは… 生徒のペットのぶんちょうでした! 穴埋め問題には、考える力と決められた文字数で言葉を作らないといけない、 […]

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